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Estándares de promoción

Para ser promovidos al siguiente grado, los estudiantes de HISD deben demostrar que han aprendido lo que el Estado de Texas requiere de todos los alumnos de escuelas públicas. En general, los estándares de promoción de HISD incluyen las calificaciones que los alumnos reciben en las clases y en un examen local o estatal. La información sobre los estándares se puede obtener en internet en el sitio de la escuela del estudiante.

Calificaciones y boletas de calificaciones  2015–2016

Materias de estudio  

   Conducta 

90–100 = excelente   

E =  excelente 

80–89 = bueno, superior al promedio           

S = satisfactoria 

75–79 = satisfactorio, promedio 

P = debe mejorar, inferior al promedio

70–74 = aprobado, inferior al promedio 

U = insatisfactoria 

menos 70 =  insatisfactorio, reprobado 

 Clasificación por grado

En la escuela preparatoria, el total de los créditos obtenidos por un alumno determina su clasificación; es decir, el grado o “año” que cursa. La normativa de la Mesa Directiva que rige la clasificación se describe en el manual de Normas de la Mesa Directiva de HISD EIE(LOCAL).

Créditos obtenidos        

Clasificación (año)

0–5.5

9° grado (freshman)

6–11.5

10° grado (sophomore)  

12–17.5

11° grado (junior)

18 o más

12° grado (senior)  

Las calificaciones y las actividades extracurriculares

En conformidad con la ley estatal “el que no pasa, no juega” (no pass/no play), la elegibilidad para participar en actividades extracurriculares durante las seis primeras semanas del año escolar se determina teniendo en cuenta las calificaciones del estudiante del ciclo final del año escolar anterior, o el número de créditos obtenidos durante el año escolar anterior. Después de las primeras seis semanas, el estudiante que reciba una calificación inferior a 70 (o el equivalente) en cualquier curso académico no podrá participar en actividades extracurriculares durante las primeras tres semanas de clases del siguiente ciclo de calificaciones. Durante ese tiempo, el estudiante puede continuar practicando o ensayando con los demás estudiantes pero no se le permitirá participar en competencias o presentaciones públicas.

Ciclos de calificación de nueve semanas (para escuelas primarias y algunas de nivel secundario) 

Primer ciclo:

25 de agosto al 19 de octubre

Segundo ciclo:

22 de octubre al 19 de diciembre

Tercer ciclo:

8 de enero al 22 de marzo

Cuarto ciclo:

25 de marzo al 6 de junio

En las escuelas primarias, y en algunas escuelas de nivel secundario, las boletas de calificaciones se envían a los padres cuatro veces al año, al final de cada ciclo de calificaciones de nueve semanas: el 31 de octubre, el 9 de enero, el 27 de marzo y el 28 de mayo (escuelas primarias y secundarias) y el 2 de junio (escuelas preparatorias).

Ciclos de calificación de seis semanas (en la mayoría de las escuelas de nivel secundario) 

Primer ciclo:

25 de agosto al 2 de octubre

Segundo ciclo: 

6 de octubre al 7 de noviembre

Tercer ciclo:

10 de noviembre al 19 de diciembre

Cuarto ciclo:

6 de enero al 13 de febrero

Quinto ciclo:

16 de febrero al  2 de abril

Sexto ciclo:

6 de abril al 28 de mayo

En la mayoría de las escuelas secundarias y preparatorias (y en algunas primarias) las boletas de calificaciones se envían a los padres seis veces al año, al final de cada ciclo de calificaciones de seis semanas: el 10 de octubre, el 14 de noviembre, el 9 de enero, 20 de febrero, 10 de abril, 28 de mayo (escuelas primarias y secundarias) y el 2 de junio (escuelas preparatorias). Ciertas escuelas secundarias y preparatorias, no obstante, observan ciclos de nueve semanas; consulte el calendario para escuelas primarias al comienzo de esta sección. Los padres de los estudiantes que no progresen de manera satisfactoria recibirán un informe preliminar a mediados del ciclo, y cada vez que sea necesario. Los padres deben firmar las boletas y devolverlas a la escuela.