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Normas de promoción para los estudiantes

Para avanzar al siguiente grado, los estudiantes de HISD deben demostrar que han logrado los objetivos fijados en las “Normas de promoción” establecidas por el estado de Texas para todos los alumnos de las escuelas públicas. Estas normas, o estándares, generalmente incluyen las calificaciones logradas en clase y los resultados de evaluaciones locales o estatales.

La Agencia de Educación de Texas ha hecho considerables revisiones al currículo estatal de matemáticas, o TEKS (Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas), para Kínder hasta el octavo grado. En respuesta a estas revisiones, la Mesa Directiva de HISD ha suspendido las secciones pertinentes de la normativa local a fin de que el distrito continúe administrando la evaluación de matemáticas de STAAR. No obstante, en el ciclo escolar 2014-2015 los resultados de esta evaluación no serán una condición para la promoción de los estudiantes al siguiente nivel.

Además de los requisitos de promoción locales y estatales vigentes, la legislatura de Texas creó la Iniciativa para el Éxito Estudiantil (SSI, por sus siglas en inglés) con el objetivo de garantizar que todos los estudiantes reciban la enseñanza y el apoyo necesario para lograr los objetivos académicos de lectura y matemáticas. SSI requiere que los alumnos de 5° y 8° grado aprueben la evaluación de lectura de STAAR. Los resultados de la evaluación de matemáticas de STAAR de los alumnos de 5° y 8° grado no serán una condición para la promoción en el marco de SSI en el ciclo escolar 2014-2015.
 

Normas de promoción del Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD):

 

Grado

Normas, o estándares, de promoción

1° y 2°

·         Los estudiantes deben aprobar la Prueba de Palabras de Uso
Frecuente.
(Reconocer y leer palabras que se presentan con mucha frecuencia en el lenguaje escrito y oral.)

·         El estado requiere de un promedio general anual de 70 o más y el requisito local es de un promedio de 70 o más en lectura, otras artes del lenguaje, matemáticas y ciencia o estudios sociales.
·          Los estudiantes deben tener un récord de asistencia aceptable*.



3°, 4° y 5°
 
 
  • Los estudiantes deben aprobar las evaluaciones STAAR de lectura. La evaluación de matemática de STAAR continuará administrándose pero los resultados de esta evaluación NO serán una condición para la promoción este año.
  • El estado requiere de un promedio general anual de 70 o más y el requisito local es de un promedio de 70 o más en lectura, otras artes del lenguaje, matemática y ciencia o estudios sociales.
  • Los estudiantes deben tener un récord de asistencia aceptable*.
  • Los alumnos de 5º grado deben cumplir con los requisitos de la Iniciativa para el Éxito Estudiantil.

 

 


6°, 7° y 8°

    

·        Los estudiantes deben aprobar las evaluaciones STAAR de lectura. La evaluación de matemática de STAAR continuará administrándose pero los resultados de esta evaluación NO serán una condición para la promoción este año.

  • El estado requiere de un promedio general anual de 70 o más y el requisito local es de un promedio de 70 o más en tres de las cuatro materias básicas: Artes de lenguaje (promedio de lectura e inglés), matemática, ciencia y estudios sociales.
  • Los estudiantes deben tener un récord de asistencia aceptable*.
  • Los alumnos de 8º grado deben cumplir con los requisitos de la Iniciativa para el Éxito Estudiantil 


9° a 12°

  • Los estudiantes son promovidos con base en el total de créditos académicos acumulados antes del inicio del siguiente ciclo escolar.
  • Los créditos académicos se obtienen logrando una calificación de 70% o más y un récord de asistencia aceptable*.

 

*Asistencia aceptable: El número total de inasistencias injustificadas de un estudiante no puede exceder el 10% del número de clases impartidas.

Para los Aprendices del idioma inglés, el Comité de asignación de grados (GPC), en consulta con el Comité de evaluación de dominio del idioma (LPAC), determinará las normas de promoción.

En el caso de los estudiantes con discapacidades, será el comité ARD/IEP de la escuela quien, con base en el cumplimiento de las metas del IEP y de los objetivos y requisitos de los cursos, determinará si el alumno será promovido.

Si su hijo no cumple con las Normas de Promoción, la escuela se comunicará con usted para hablar sobre oportunidades de recibir instrucción adicional.
 

La Iniciativa para el Éxito Estudiantil

La Iniciativa para el Éxito Estudiantil (SSI, por sus siglas en inglés) es una ley que fue creada por la legislatura de Texas para garantizar que todos los estudiantes reciban la instrucción y el apoyo necesarios para que tengan éxito académico en lectura y matemáticas. Lea más