• La escuela primaria David G. Burnet anima a los padres y tutores a participar activamente en la educación de sus hijos. La escuela primaria Burnet ha distribuido la información en inglés y español para dar a los padres la oportunidad de dar sugerencias y ayudar en el desarrollo de la Política de Participación de Padres 2012 - 2013  y el Pacto de Padres. La Política de Participación de Padres fue creada entre el 13 de noviembre y el 7de diciembre de 2012. Se distribuyó el 7de diciembre de 2012. La política se creó para ayudar a los padres a que sus niños tengan éxito en la escuela. Queremos asegurarnos de que todos los padres, incluyendo a los padres con habilidad limitada en inglés o discapacidades, puedan participar en la educación de sus hijos. Varias reuniones se llevarán a cabo durante todo el año, incluyendo la primera reunión anual de Título I celebrada el 20 de septiembre de 2012. El personal de la escuela de que nos ayuda es el siguiente:

    • Directora
    • Coordinador del Título I
    • Coordinador de Instrucción
    • El Entrenador de Lectura
    • Consejera
    • Personal de Educación Especial
    • Asistentes de Instrucción
    • Padres Voluntarios
    • Equipo de Intervención de Asistencia (IAT)
    • Especialista Académico
    • Campus Educational Technologist 
    • Oficial de Apopyo a Escuelas de HISD (SSO)

    Política de Participación
    Los padres están invitados a asistir a las reuniones durante y después de la escuela, así como en la noche. Animamos a los padres a asistir a una o más reuniones durante el año académico. Durante estas reuniones se discute el Compacto de Título I,  mandatos de TEA, los requisitos, derechos de los padres y sus beneficios. Invitamos a nuestro personal de HISD, SIO, el personal y los líderes de la comunidad para ayudar con las presentaciones que se presentan en inglés y español. El coordinador del Título I ayuda a los padres durante el voluntariado y los mantiene informados acerca de los programas educativos actuales en Burnet.

    Programa de participación
    Los padres son informados acerca de nuestros programas actuales del Título I que incluye clases de tutorías después de la escuela  de lunes  a viernes de 3:30 a 4:30 de la tarde. Clases de ESL, clases de computación y clases de nutrición son las clases que a los padres les gustaría asistir. Durante la primera reunión del PAC (Consejo Asesor de Padres) del Título I el coordinador revisa el plan de estudios, las evaluaciones y las expectativas para nuestros estudiantes. Explica cómo el distrito mide el rendimiento estudiantil y cómo el estado mide la contabilidad de Burnet. Burnet tiene PAC, PTA, la Noche de Lectura en Familia, Noche de Matemáticas y Ciencias en Familia en la que los padres tienen la oportunidad de participar vivamente en las actividades que tienen por objeto proporcionar a los padres con los recursos para ayudar a los estudiantes en casa. Hay cinco reuniones del PAC:  12 de septiembre de 2012, 17 de octubre de 2012, 12 de diciembre de 2012, 6 de febrero de 2013, 27 de marzo de 2013. Durante estas reuniones los padres hacen sugerencias, comparten experiencias con otros padres y participan en la toma de decisiones que afectan a los estudiantes. Los padres están involucrados en nuestro Comité de Asesoramiento de Padres y el Comité de Toma de Decisiones Compartidas.

    La escuela  y los Padres
    El Pacto de Padres Burnet, como exige la ley, ha sido desarrollado conjuntamente con los padres de los estudiantes participantes de Título I y explica cómo los padres, personal escolar y los estudiantes compartirán la responsabilidad conjunta para el éxito de cada estudiante. El pacto de la escuela se encuentra disponible en el sitio web de la escuela, o a petición en cualquier momento.

    Creando la capacidad para la participación
    El Coordinador del Título I lleva a cabo varias reuniones para ayudar a los padres a encontrar maneras de ayudar a sus hijos en casa. Burnet tiene un encuentro para  conocer al maestro el 19 de agosto de 2011; Open House el 15 de septiembre de 2011; Conferencias de Maestros y los Padres el 9 de noviembre de 2011 y el  29 de febrero de de 2012. En las reuniones del PAC (19 de octubre de 2011, 01 de diciembre 2011, 15 de febrero de 2012 y 04 de abril 2012) el coordinador del Título I explica las normas de promoción, explica el HISD Clear (el plan de estudios del Distrito), los TEKS (Conocimientos y Habilidades de Texas). Lista de palabras HFWE (Evaluación de Palabras de Alta Frecuencia) y también se proporciona el nivel de superación de la evaluación. Una explicación, dada por el coordinador del Título I sobre cómo los maestros colaboran en las reuniones de PLC, ayuda a los padres a entender las diferentes formas de planificación de los maestros para la enseñanza. El personal de Burnet, con la asistencia de los padres, está trabajando duro para alcanzar los siguientes objetivos:

    1. A finales del año escolar 2012 - 2013 el 60% de los alumnos de primer grado (del 42%), el 50% de los estudiantes de segundo grado (del 29%), el 50% de los estudiantes de tercer grado (del 31%); 60% de los estudiantes de cuarto grado (del 41%), el 60% de los estudiantes de quinto grado (del (42%) obtendra una puntuación igual o superior al 50 por ciento en la lectura total del examen Stanford 10.

    2. A finales del año escolar 2012 - 2013 por lo menos el 75% de estudiantes ELL de  segundo grado (del 57%) y tercer grado (del 53%) examinados en la prueba TELPAS ganará por lo menos un nivel de competencia.EL

    3. A finales del año escolar 2012-2013, la disciplina de los estudiantes que se refleja en nuestra tasa de suspensión, disminuira del 2% (14 estudiantes) a por lo menos 1,5% (9).

    Es importante mantener a los padres informados sobre estas normas y objetivos de manera que pueden ayudar en casa con nuestro esfuerzo para ayudar a los niños a tener éxito.

    Entrenamiento para Padres y Participación
    Durante las reuniones del PAC el coordinador del Título I invita a los padres a participar en "Talleres Hacer y Recibir”. En estos talleres, los padres llegan a crear actividades prácticas para llevar a casa para trabajar con sus hijos sobre los objetivos específicos y para jugar juegos de aprendizaje. En otros encuentros, presenta estrategias para la Lectura y Matemáticas. También entrena a los padres sobre el uso de la Toma - Paquetes de lectura en casa. Después de analizar los datos actuales, el coordinador del Título I se comunica con los padres cuyos hijos están en riesgo. Se lleva a cabo un entrenamiento especial con los padres utilizando las guías de estudio de HISD. Se invita también a los especialistas de HISD para realizar entrenamientos especiales en diferentes materias.

    Accesibilidad
    Es muy importante para la escuela primaria Burnet tener la participación de los padres. La información relacionada con el rendimiento estudiantil, el rendimiento escolar, programas para padres, reuniones y otras oportunidades para la participación es enviada a casa en inglés y español. Los padres están capacitados para utilizar Gradespeed para revisar el progreso de los estudiantes. Los padres pueden revisar las calificaciones semanales de sus hijos en internet las 24 horas del día. La directora de la escuela envía a casa un calendario mensual para informar a los padres de las fechas importantes. El principal usa HISD Ed Connect para la difusión inmediata de la información pertinente y otros recordatorios. Se proporcionan intérpretes para conferencias de padres. También nos aseguramos de que los padres con discapacidad tengan la oportunidad de participar. Rampas de acceso se encuentran en todas las entradas de la escuela. La escuela cuenta con un ascensor y baños para discapacitados disponibles en todas las secciones de la escuela.