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Ms. Margarita Tovar

Margarita Tovar is a native Houstonian with Mexican heritage. Her parents immigrated from Monterrey, Mexico in the 70's in hopes of providing a better future for her, and her sister Veronica. Ms. Tovar always knew she wanted to be an educator, and college would be the roadmap to take her there. She graduated from Spring Branch ISD and embarked on her Associates at Houston Community College. She later earned her Bachelor's from the University of Houston - Downtown. Ms. Tovar began working as a teacher's assistant while pursuing her teaching certification at Farias Early Childhood Center. She then served as a teacher, teacher specialist and assistant principal. While teaching filled her heart, the desire to impact more students was always present. She decided to obtain her Masters in Educational Administration from Houston Baptist University. 

The vision for Dogan's scholars' comes from her persistence to provide equitable education to all students, regardless of their backgrounds, struggles or zip code. Just like her mother invested in her, Ms. Tovar invests in her students on a daily basis. 

Margarita Tovar es una nativa de Houston con herencia mexicana. Sus padres emigraron de Monterrey, México en los años 70 con la esperanza de proporcionar un mejor futuro a ella y a su hermana Veronica. Ms. Tovar siempre supo que quería ser educadora, y la universidad seria la ruta para llevarla allí. Se graduó de Spring Branch ISD y se embarcó en su Asociado en la Universidad de Comunidad de Houston. Más tarde obtuvo su licenciatura de la Universidad de Houston – Downtown. Ms. Tovar comenzó a trabajar como asistente de maestra mientras cursaba su certificación de enseñanza en el Centro de Primaria Infantil de Farias. Luego se desempeño como maestra, especialista y la subdirectora. Mientras la enseñanza llenaba su corazón, el deseo de impactar a más estudiantes siempre estaba presente. Decidió obtener su maestría en administración educativa de la Universidad Bautista de Houston.

La visión académica de los estudiantes de Dogan proviene de su persistencia para brindar una educación equitativa a todos los estudiantes, independientemente de sus antecedentes, dificultades o código postal. Al igual que su madre invirtió en ella, Ms. Tovar invierte en sus estudiantes a diario.