Purpose of the Title I, Part A Program:

The purpose of Title I, Part A is to ensure that all children, particularly low achieving children in the highest-poverty schools, have a fair, equal, and significant opportunity to obtain a high-quality education and reach, at a minimum, proficiency on challenging State academic achievement standards and State academic assessments.

Visit the External Funding Titles I, II & IV Department website for additional information.

Translation of SIP/Translation of various languages:

Title I schools must have the entire School Improvement Plan translated in the language(s) of parents of enrolled students.  Translated School Improvement Plans must be placed in the campus’ Title I bin as well as made available in the front office.  Although it is “best practice” to have the SIP’s available in all languages (as spoken by the parents represented at your campus), the External Funding Department highly suggests  where there is at least 10% of any parent population who speak such language(s) that the document must be translated in those languages. 

Please find the following documents below:

• School-Parent Compact
• Campus Parent & Family Engagement Policy
• District Parent & Family Engagement Policy
• Schedule of Parent Meetings
• Title I Program Status Notification (Parent Notification)
• Title I Teacher and Paraprofessional Qualifications (Parent Notification)
• Explanation of HISD Curriculum (Parent Notification)
• Explanation and Description of Assessments (Parent Notification)
• Federal Report Card
• 2021-22 Executive Summary from the SIP

Propósito del Programa del Título I, Parte A

El propósito del Programa del Título I, Parte A, es asegurar que todos los niños, particularmente los niños que demuestran un aprovechamiento académico bajo en las escuelas de más alto nivel de pobreza,  tengan una oportunidad justa, igual y significativa de obtener una educación de alta calidad, y alcanzar, como mínimo, proficiencia en los estándares rigurosos del Estado y en las evaluaciones académicas del Estado.

Visite la página External Funding Titles I, II & IV Department website para información adicional.

Traducción del SIP/Traducción a varios idiomas

Las escuelas del Título I deben tener traducido el Plan de Mejoras Escolares (SIP) al completo en el (los) idioma(s) de los padres de los estudiantes matriculados. El Plan de Mejoras Escolares (SIP) traducido debe colocarse en la cajuela del Título I de la escuela y también debe estar disponible en la oficina principal. Aunque “se recomienda” tener el Plan de Mejoras Escolares disponible en todos los idiomas (según hablan los padres de su escuela) el Departamento de Fondos Externos sugiere que se traduzca el documento en el idioma que hablan por lo menos el 10%  de los padres de la escuela.

Usted podrá encontrar los siguientes documentos en esta sección:

• Derecho a Saber de los Padres
• Estatus del Programa de Título I
• Compacto Hogar-Escuela
• Parent & Family Engagement Policy
• Descripción y Explicación del Currículo
• Descripción y Explicación de Las Evaluaciones Académicas
• Estándard de Promoción
• Reporte de Calificaciones Federal
• Evaluación Annual de la Participación de Padres del Título I