Patterson Dual Language Literature Magnet School es una escuela candidata * para el Programa de la Escuela Primaria (PEP). Esta escuela busca la autorización como Escuela Mundial de Bachillerato Internacional (IB). Las Escuelas del Mundo del IB comparten una filosofía común, un compromiso con la educación internacional desafiante y de alta calidad, que creemos que es importante para nuestros estudiantes.

*Solo las escuelas autorizadas por la Organización del IB pueden ofrecer cualquiera de sus cuatro programas académicos: el Programa de la Escuela Primaria (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma (PD) o el Programa de orientación profesional (POP). El estado del candidato no garantiza que se otorgue la autorización. Para obtener más información sobre el IB y sus programas, visite http://www.ibo.org.

El PEP está diseñado para estudiantes de 3 a 12 años. Se enfoca en el desarrollo del niño completo como un indagador, tanto en el salón de clases como en el mundo exterior. El programa se guía por seis temas transdisciplinarios de importancia global, se explora mediante el uso de los conocimientos y las habilidades derivadas de seis áreas temáticas, así como también por habilidades transdisciplinarias, con un fuerte énfasis en el aprendizaje basado en la indagación en el salón de clases y en toda la escuela. El objetivo del PEP es desarrollar estudiantes con mentalidad internacional que ayuden a crear un mundo mejor y más pacífico a través de la comprensión y el respeto intercultural.

Declaración de la Misión de Patterson Elementary

La Primaria Patterson se esfuerza por fomentar la colaboración, la mentalidad internacional en un entorno seguro. Lograremos esto alentando la investigación auténtica e impulsada por los estudiantes a través de un plan de estudios riguroso que sumerja a los estudiantes en perspectivas globales para promover la acción. Como resultado, nuestros estudiantes se convertirán en ciudadanos completos del mundo.

Declaración de la Misión del IB

El Bachillerato Internacional (IB)® tiene como objetivo desarrollar a jóvenes inquisitivos, conocedores y comprensivos que ayudan a crear un mundo mejor y más pacífico a través de la comprensión y el respeto intercultural.

Con este fin, la organización trabaja con escuelas, gobiernos y organizaciones internacionales para desarrollar programas desafiantes de educación internacional y evaluaciones rigurosas.

Estos programas alientan a los estudiantes de todo el mundo a convertirse en aprendices activos, compasivos y de por vida que entienden que otras personas, con sus diferencias, también pueden tener razón.

El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB

Los alumnos del IB se esfuerzan por ser: 

Indagadores: Nutrimos nuestra curiosidad, desarrollando habilidades para la indagación. Sabemos aprender de forma independiente y con los demás. Aprendemos con entusiasmo y mantenemos nuestro amor por el aprendizaje a lo largo de la vida.

Informados e instruídos: desarrollamos y usamos la comprensión conceptual, explorando el conocimiento en una variedad de disciplinas. Nos comprometemos con temas e ideas que tienen un significado local y global.

Pensadores: usamos habilidades de pensamiento crítico y creativo para analizar y tomar medidas responsables en problemas complejos. Ejercemos iniciativa en la toma de decisiones razonadas, éticas.

Buenos Comunicadores: nos expresamos con confianza y creatividad en más de un idioma y de muchas maneras. Colaboramos eficazmente, escuchando atentamente las perspectivas de otros individuos y grupos.

Íntegros: actuamos con integridad y honestidad, con un fuerte sentido de la imparcialidad y la justicia, y con respeto por la dignidad y los derechos de las personas en todo el mundo. Asumimos la responsabilidad de nuestras acciones y sus consecuencias.

De mentalidad abierta: apreciamos críticamente nuestras propias culturas e historias personales, así como los valores y tradiciones de los demás. Buscamos y evaluamos una variedad de puntos de vista, y estamos dispuestos a crecer a partir de la experiencia.

Solidarios:  Demostramos empatía, compasión y respeto. Tenemos un compromiso con el servicio y actuamos para hacer una diferencia positiva en las vidas de los demás y en el mundo que nos rodea.

Audaces:  abordamos la incertidumbre con previsión y determinación; Trabajamos de forma independiente y cooperativa para explorar nuevas ideas y estrategias innovadoras. Somos ingeniosos y resilientes ante los desafíos y el cambio.

Equilibrados: entendemos la importancia de equilibrar diferentes aspectos de nuestras vidas (intelectual, físico y emocional) para lograr el bienestar para nosotros y para los demás. Reconocemos nuestra interdependencia con otras personas y con el mundo en que vivimos.

Reflexivos: consideramos cuidadosamente el mundo y nuestras propias ideas y experiencias. Trabajamos para comprender nuestras fortalezas y debilidades con el fin de apoyar nuestro aprendizaje y desarrollo personal.

“El perfil de aprendiz de IB representa los 10 atributos valorados por las Escuelas del Mundo del IB. Creemos que estos atributos, y otros similares, pueden ayudar a los individuos y grupos a convertirse en miembros responsables de las comunidades locales, nacionales y globales ".

                                         --Organización de Bachillerato Internacional

Obtenga más información sobre el IB-PEP aquí:   https://ibo.org/es/programmes/primary-years-programme/