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Proteger la seguridad de los estudiantes en un mundo digital

  • Aunque nosotros tengamos la idea de que las actividades que ocupan a nuestros hijos en línea y en los medios de comunicación móviles son su “vida digital”, para ellos, todo eso es sencillamente la vida. En su mundo, poder conectarse y comunicarse las 24 horas al día, 7 días a la semana desde prácticamente cualquier lugar, es lo normal. Los teléfonos ya no son solamente para hacer llamadas, sino para escuchar música, enviar mensajes de texto, grabar videos, tomar fotografías y compartirlas, y acceder a Internet. Nuestros hijos usan las computadoras y tabletas para hacer vida social, ver videos y crear películas y canciones, y pueden conectarse y comunicarse en cualquier momento y lugar.
     
    ¿Por qué la seguridad cibernética importa?
     
    En HISD queremos que nuestros estudiantes tomen buenas decisiones para aprovechar los beneficios de la tecnología que los rodea tanto en la escuela como en el hogar. Pero para que puedan tomar buenas decisiones, es preciso que sepan cómo funciona el mundo digital. El riesgo es elevado porque las habilidades tecnológicas de los jóvenes están más desarrolladas que su madurez y su juicio. Tener acceso ilimitado a la información y a otras personas puede resultar en la adquisición de un caudal de conocimientos y experiencias. Pero también implica acceso a contenido inapropiado y exposición a riesgos como:
    • El ciberacoso
    • El sexteo
    • Las relaciones digitales
    • Los riesgos de seguridad
    • Dejar una huella digital perjudicial

    Sugerencias para los padres:

    En respuesta a lo anteriormente señalado, HISD colaboró con la organización Common Sense Media y el Centro de Investigaciones de Ciberacoso, para brindar a los padres y docentes de HISD una serie de recursos, sugerencias, videos y otros materiales que les permitirán contribuir a la seguridad de los estudiantes en el mundo digital. Lo invitamos a dedicar unos momentos a la consulta de estos recursos, y sobre todo le recordamos que sea un modelo de conducta digital positiva para sus hijos o alumnos: dé un buen ejemplo. Éstas son algunas sugerencias que los padres pueden aplicar en su hogar:
    • Ubicar la computadora en un lugar común de la casa donde siempre haya movimiento.
    • Establecer restricciones para el tipo de sitios de Internet que los niños pueden visitar y limitar el tiempo de uso de la tecnología.
    • Preparar un acuerdo familiar para el uso de la tecnología.
    • Tener presente que la tecnología de Internet es móvil; es preciso vigilar el uso de teléfonos celulares, consolas de juego y computadoras portátiles.
    • Navegar por Internet con sus hijos para que ellos le muestren lo que les gusta hacer cuando están en línea.
    • Saber quién se conecta con sus hijos en línea y establecer reglas para el uso de las redes sociales, la mensajería instantánea, el correo electrónico, los juegos por Internet y el uso de cámaras conectadas a Internet.
    •  Dialogar continuamente con sus hijos sobre la seguridad en línea.

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